【摘要】以行为经济学的视角研究大学生作弊问题，从成本收益和处罚时效两方面分析该问题，由于涉世未深的学生缺乏生活体验，无法深刻体会记过处分、开除学籍等处罚对未来人生的影响，对现有处罚带来的成本认识不足，导致现有处罚方式的警示作用差、时效过长、代价不明确。结论是：应改变当前单纯依靠记过、开除等处罚方式的状况，增加使学生近期付出代价的中等力度的处罚方式。
【关键词】
《时代经贸》 2015-11-23
《山东医药》 2015-11-23
《时代经贸》 2015-11-23
《时代经贸》 2015-11-23
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-23
《科学中国人》 2015-11-23
《新课程评论》 2015-11-23
《山东医药》 2015-11-23
010-56259535
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